省市县级课题结题材料报送要求

{C}1.{C}拟鉴定成果必须是已经到期、完成研究任务的课题成果。

{C}2.{C}课题组提出结题申请后，各县区教研室（教培中心）、市直属学校须对成果资料进行初审，研判是否符合结题鉴定条件。

3.课题组将成果鉴定所需的结题申请、研究报告、工作报告、检测报告、成果鉴定书，以及其它佐证材料（如开题报告、中期报告、阶段总结、论文、案例等等）的电子文档，报送各县区教研室（教培中心）；市直属学校报送市教科所发改室。原则上不接收纸质材料。

4.电子材料建档方式：每个课题材料建立一个文件夹，名称为：市州+单位名称，如“**市**县**镇**校”。对文件夹内的材料严格按照如下要求进行编号和命名：

1结题申请、2研究报告、3工作报告、4成果鉴定书、5检测报告、6佐证材料（如果佐证材料少，可建立一个文档，并对文档中的内容做一个目录，依序排列；如果佐证材料很多，可以建立一个文件夹，在文件夹中再建立不同的文档，如1开题报告、2中期报告、3阶段总结、4经验论文、5案例……）。

(注：县级课题结题材料同样需要成果鉴定书及检测报告)

5.特别提示：（1）报送的材料中，尽量不用或少用图片。如果只是反映研究活动、研究工作的场景图片（非操作性成果的图片），建议不用。原则上不接收影像资料。（2）涉及真实性的（如结题申请、效果检测），需签章、签名的材料，签章、签字的页面用图片，其它内容和页码不用图片。（3）不少的课题组没有或很少提供佐证材料，缺少了一些重要的、能够影响专家对成果的价值判断和评价的材料，如做评价研究的，没有提供评价量表。建议课题组精选、报送有价值的佐证材料。

泸州市教育科学研究所

                               2016年2月23日

泸县建校教科室补充

2017.4.18