泸县建校关于开展教师教学能力比赛的通知

为了迎接省、市、县一年一度的教师教学能力大赛，经学校研究决定，从2020年秋期开始，正式启动开展2021年的教师教学能力比赛。拟通过开展教学能力比赛，遴选出逐级参加县级、市级、省级、国家级中职教师教学能力比赛的参赛选手，现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象

全校所有在职教师

二、比赛要求

1.根据省、市反馈信息，2021年四川省教师教学能力比赛照常进行，将按照全国职业院校技能大赛教学能力比赛要求进行。

2.重点考察教学团队（2~4人）针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进的能力。

3.教学团队应落实职业教育国家教学标准，对接职业标准（规范），关注有关产业发展新业态新模式，对接新技术、新工艺、新规范，依据学校专业人才培养方案和实施性课程标准，选取参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程，合理运用技术、方法和资源等组织课堂教学，进行教学考核与评价，做出教学反思与诊改。教学实施应注重实效性，突出教学重难点的解决方法，实现师生、生生的全面良性互动，关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略。实训教学内容应基于真实工作任务、项目及工作流程、过程等，注重通过教师规范操作与有效示范培育精益求精、追求卓越的职业精神。

三、比赛分组

1.公共基础课程组：参赛作品应为公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容。

参赛系组为：语文组、数学组、英语组、思政组（含思政和历史各1个）、体育组、信息组（公共计算机学科）

2.中职专业课程一组：参赛作品应为专业核心课或专业（技能）方向课中不少于16学时连续、完整的教学内容。

参赛系组为：土木水利系、园林组、计算机、航空组

（说明：土木水利系至少确定1门课程参加专业技能课程一组）

3.中职专业课程二组：参赛作品应为专业核心课或专业（技能）方向课中不少于16学时连续、完整的教学内容，其中必须包含不少于6学时的实训教学内容。职业学校专业（类）顶岗实习标准中的实习项目工作任务也可参赛。（侧重技能）

参赛系组为：土木水利类、学前教育组、机械组

（说明：土木水利类专业一组和专业二组各1个；思政组组队2个。各专业课程组是选择专业一组还是二组，可进行调整）

四、参赛作品及材料

1．教学团队选取某门课程在一个学期中符合要求的教学任务作为参赛作品，完成教学设计，依据学校实际使用的专业人才培养方案和课程标准，选取参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程，合理应用技术、方法和资源等组织教育教学，进行考核与评价，持续开展教学诊断与改进。专业课程应基于工作任务进行模块化课程组织与重构，采用强化能力培养的项目化教学等行动导向教学方法。

公共基础课程组参赛作品应为公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容；

中职专业课程一组参赛作品应为专业核心课或专业（技能）方向课中不少于16学时连续、完整的教学内容；

中职专业课程二组参赛作品应为专业核心课或专业（技能）方向课中不少于16学时连续、完整的教学内容，其中必须包含不少于6学时的实训教学内容。

2.参赛作品材料包括实际使用的教案、3—4段课堂实录视频、教学实施报告，另附参赛作品所依据的实际使用的专业人才培养方案和课程标准（即4个材料+视频）。（详见2020年国赛文件要求）

五、参赛程序

1.各参赛系组认真阅读学校发出的通知及2020年国赛文件，在熟悉文件的基础上，各参赛系组选拔确定参赛人员，组建参赛团队，确定课程及参赛内容，由教研组长将参赛名单于12月12日（星期六）下午18：00点前报教科处赵晓珊老师处。报名表见附件1。

2.团队组建后，教科处组织参赛人员进行培训，明确省级、国家级教师教学能力比赛要求、参赛作品及材料等。培训时间初步定于12月中旬左右。

3.参赛团队落实任务，及时进入角色准备参赛资料，在实际教学中积累素材（如相片、学生评价、短视频等）。于2021年1月20日前将教案初稿、专业人才培养方案和课程标准传赵晓珊老师处审查。教案最好是自己的实际上课内容。

六、奖项设置：参赛团队下学期继续完成教案、录制3-4段教学视频、撰写教学实施报告，下学期学校将进行评选，分别评出一二三等奖，获奖人员均颁发荣誉证书，并推荐到县、市及以上级别参赛。

七、其他未尽事项另行通知。

附件：1.泸县建校2020年秋期教师教学能力比赛推荐名单表

2.2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案

泸县建校

                                                2020年11月28日